Thuis- en bejaardenzorg / zorgkundige

Kies jouw traject

Klassiek

In deze opleiding wordt de nadruk gelegd op complexe zorgsituaties bij de bejaarde zorgvrager en de thuiszorg in al zijn aspecten. In de klassieke opleiding Thuis- en bejaardenzorg / Zorgkundig wisselen les- en stageweken elkaar af.

Duaal

Meer dan in het klassieke traject wordt de nadruk gelegd op stages en werkplekleren. Op de werkplek wordt een deel van de theorie verwerkt. Als student ga je twee dagen per week naar school en drie dagen werken en leren op de stageplaats, dit tegen een vergoeding onder een arbeidersstatuut.

Laat je informeren

Aan de afgestudeerden uit de studierichting ‘Verzorging’ wordt de mogelijkheid geboden om zich te specialiseren in Thuis- en bejaardenzorg / Zorgkundige. De nadruk wordt gelegd op complexe zorgsituaties bij de bejaarde zorgvrager en de thuiszorg in al zijn aspecten. Wie slaagt in deze studies behaalt het diploma secundair onderwijs en is afgestudeerd als Zorgkundige. Naast de ‘gewone’ opleiding Thuis- en bejaardenzorg / Zorgkundige, een opleiding waarin les- en stageweken elkaar afwisselen, kan je ook het duale traject Zorgkundige duaal volgen. Dit betekent, meer dan in het klassieke traject, dat de nadruk wordt gelegd op stages en werkplekleren. Op de werkplek wordt een deel van de theorie verwerkt. Als student ga je twee dagen per week naar school en drie dagen werken en leren op de stageplaats, dit tegen een vergoeding onder een arbeidersstatuut. Om in Zorgkundige duaal te kunnen starten en slagen, dien je over een flinke dosis zelfstandigheid en arbeidsrijpheid te beschikken.

Toelatingsvoorwaarden

Houder zijn van een studiegetuigschrift van het 2de leerjaar van de 3de graag bso, behaald in een studierichting van het studiegebied personenzorg of Houder zijn van een diploma secundair onderwijs, behaald in een studierichting van het studiegebied personenzorg: Sociale en technische wetenschappen, Gezondheids- en welzijnswetenschappen of Jeugd- en gehandicaptenzorg.

Lessentabel

Vak Klassiek traject Duaal traject
Godsdienst 2 2
Project algemene vakken 4 3
Expressie 2
Frans 2 1
Lichamelijke opvoeding 2 2
Muzikale opvoeding 1
Thuis- en bejaardenzorg / zorgkundige
- Pedagogische en agogisch handelen 4 2
- Directe zorg 4 2
- Indirecte zorg 2 1
- Stage 11
- Seminarie 3
- Werkplekleren 22
Totaal: 34 38

Toekomstmogelijkheden

Beide trajecten in deze studierichting leiden tot een gelijkwaardig diploma. Na het zevende jaar Thuis- en bejaardenzorg / Zorgkundige kan je verder studeren in een se-n-se richting zoals leefgroepenwerking of Animator in de ouderenzorg of Integrale veiligheid. Je kan ook starten met de 3-jarige HBO5 Opleiding Verpleegkunde (Hoger Beroeps Onderwijs Niveau 5) of met een professionele bacheloropleiding. (bv. Verpleegkunde, kleuteronderwijs). Vermits bij Zorgkundige duaal, meer dan in het gewoon traject, de nadruk op leren (theorie en praktijk) op de werkplek wordt gelegd, focust deze richting op onmiddellijke tewerkstelling. Wie na het zevende jaar niet verder wenst te studeren, kan aan de slag in woon- en zorgcentra, in dagcentra voor bejaarden, bij organisaties die instaan voor thuiszorg, bij psychiatrische verzorgingstehuizen, in gezinsvervangende tehuizen, bij organisaties die instaan voor de opvang van kraamgezinnen en in een ziekenhuis als zorgkundige.

Uitleg specifieke vakken

Directe zorg

Het vak verzorging biedt de leerlingen zicht op totaalzorg voor zwaar-hulpbehoevende zorgvragers. De nadruk bij deze complexe zorgsituaties ligt enerzijds op de zorg voor het lichamelijke en anderzijds op de zorg voor de mens in zijn totaliteit. Kwaliteitszorg is dan ook een uitgangspunt voor al de zorgsituaties waar de leerlingen met te maken krijgen. En dit in verschillende settings binnen de zorgsector. In het 7e jaar wordt de nadruk gelegd op zelfstandig werken.

Expressie

In het vak Expressie leren de leerlingen om zich verbaal en non-verbaal te uiten in verschillende werksituaties binnen de zorgsector. Ze leren boodschappen van zorgbehoevende mensen interpreteren, en op een creatieve manier hierop in te spelen. Zorgvragers die zich niet meer verbaal kunnen uiten worden zintuiglijk geprikkeld: via muziek, massagetechnieken, voelmatten, aromatherapie, … In Expressie staat de animatieve grondhouding centraal. Hier wordt theoretisch en praktisch geoefend in het zoeken naar interesses om daarop in te spelen.

Indirecte zorg

Tijdens de lessen zorg voor leef- en woonsituatie worden de aangeleerde technieken voor linnenzorg, interieurzorg en maaltijdzorg ingeoefend. De leerlingen leren handelen in meer complexe situaties en functioneren als een volwaardig lid van een team.

Pedagogisch en agogisch handelen

De rode draad binnen het vak Omgangskunde is ‘Kwaliteitszorg’. Leerlingen bekwamen zich verder in de totaalzorg van een zorgvrager , waarbij ze rekening moeten houden met de mens achter de zorgvrager. We gaan dieper in op ziektebeelden zoals: dementie, schizofrenie, verslavingsproblematiek, neurose, depressie, … Verder leren leerlingen ook in team werken en leren ze hun grenzen als zorgkundige afbakenen. In het 7e jaar wordt de nadruk gelegd op zelfstandig werken.

Project algemene vakken

In dit vak werken de leerlingen zelfstandig en in groep aan vaardigheden en basiskennis om als geëngageerde en weerbare jongvolwassene op eigen benen te staan na de middelbare schoolcarrière. Kritisch omgaan met internet, efficiënt zoeken naar informatie, een eigen mening vormen over de actualiteit en samenvattingen en verslagen schrijven in correct Nederlands horen bij deze basisvaardigheden. Naast actuele onderwerpen komen ook praktische toepassingen zoals belastingen invullen, omgaan met budget en zoeken naar werk aan bod. We werken hierbij voor een deel richtingspecifiek.

Stages

In het 7de jaar wordt de nadruk gelegd op zelfstandig werken. Leerlingen werken onder verwijderd toezicht. Zij lopen stage in de thuiszorg en in woonzorgcentra op afdelingen met dementerende zorgvragers. Daarnaast hebben ze ook nog een keuzestage, die ze zelf regelen, binnen de sociale sector en gaan ze 1 week mee op vakantiestage met de CM.

Een vraag? Wij helpen je graag.

Pedagogisch directeur

Liesbeth Gijsels

Contacteer me
©2022 Sint-Carolus

Zit je met een vraag?

stel ze hier

Is er iets niet duidelijk of heb je een suggestie?

Vul het contactformulier hiernaast in en ik behandel zeker jouw vraag/suggestie.