In deze specialisatierichting wordt de nadruk gelegd op complexe zorgsituaties bij de oudere zorgvrager en de thuiszorg in al zijn aspecten. Naast de klassieke opleiding Verzorgende / Zorgkundige, een opleiding waarin les- en stageweken elkaar afwisselen, kan je ook het traject Verzorgende / Zorgkundige duaal volgen. In het duale traject wordt een deel van de leerstof verwerkt via het werkplekleren op de werkvloer en dit tegen een vergoeding onder een arbeidersstatuut. Om in Zorgkundige duaal te kunnen starten en slagen, dien je over een flinke dosis zelfstandigheid en arbeidsrijpheid te beschikken.
Alle leerlingen die zich wensen in te schrijven, voldoen aan één van onderstaande voorwaarden:
| Vak | Klassiek traject | Duaal traject |
|---|---|---|
| Maatschappelijke oriëntatie | 2 | 1 |
| Project | 1 | 3 |
| Communicatie | 2 | 1 |
| Muziek | 1 | |
| Pedagogische en agogisch handelen | 4 | 2 |
| Directe zorg | 4 | 2 |
| Indirecte zorg | 2 | 1 |
| Stage | 12 | 28 |
| Totaal: | 28 | 38 |
Beide trajecten in deze studierichting leiden tot dezelfde beroepskwalificaties. Op het einde van het jaar behaal je de beroepskwalificaties verzorgende en zorgkundige.
Na deze opleiding kan je aan de slag in woon- en zorgcentra, in dagverzorgingscentra, bij organisaties die instaan voor thuiszorg, in psychiatrische verzorgingstehuizen, in gezinsvervangende tehuizen, bij organisaties die instaan voor kraamzorg of in een ziekenhuis als zorgkundige.
Het vak verzorging biedt de leerlingen zicht op totaalzorg voor zwaar-hulpbehoevende zorgvragers. De nadruk bij deze complexe zorgsituaties ligt enerzijds op de zorg voor het lichamelijke en anderzijds op de zorg voor de mens in zijn totaliteit. Kwaliteitszorg is dan ook een uitgangspunt voor al de zorgsituaties waar de leerlingen met te maken krijgen. En dit in verschillende settings binnen de zorgsector. In het 7e jaar wordt de nadruk gelegd op zelfstandig werken.
In het vak Expressie leren de leerlingen om zich verbaal en non-verbaal te uiten in verschillende werksituaties binnen de zorgsector. Ze leren boodschappen van zorgbehoevende mensen interpreteren, en op een creatieve manier hierop in te spelen. Zorgvragers die zich niet meer verbaal kunnen uiten worden zintuiglijk geprikkeld: via muziek, massagetechnieken, voelmatten, aromatherapie, … In Expressie staat de animatieve grondhouding centraal. Hier wordt theoretisch en praktisch geoefend in het zoeken naar interesses om daarop in te spelen.
De rode draad binnen het vak Omgangskunde is ‘Kwaliteitszorg’. Leerlingen bekwamen zich verder in de totaalzorg van een zorgvrager , waarbij ze rekening moeten houden met de mens achter de zorgvrager. We gaan dieper in op ziektebeelden zoals: dementie, schizofrenie, verslavingsproblematiek, neurose, depressie, … Verder leren leerlingen ook in team werken en leren ze hun grenzen als zorgkundige afbakenen. In het 7e jaar wordt de nadruk gelegd op zelfstandig werken.
In dit vak werken de leerlingen zelfstandig en in groep aan vaardigheden en basiskennis om als geëngageerde en weerbare jongvolwassene op eigen benen te staan na de middelbare schoolcarrière. Kritisch omgaan met internet, efficiënt zoeken naar informatie, een eigen mening vormen over de actualiteit en samenvattingen en verslagen schrijven in correct Nederlands horen bij deze basisvaardigheden. Naast actuele onderwerpen komen ook praktische toepassingen zoals belastingen invullen, omgaan met budget en zoeken naar werk aan bod. We werken hierbij voor een deel richtingspecifiek.
In het 7de jaar wordt de nadruk gelegd op zelfstandig werken. Leerlingen werken onder verwijderd toezicht. Zij lopen stage in de thuiszorg en in woonzorgcentra op afdelingen met dementerende zorgvragers. Daarnaast hebben ze ook nog een keuzestage, die ze zelf regelen, binnen de sociale sector en gaan ze 1 week mee op vakantiestage met de CM.
Is er iets niet duidelijk of heb je een suggestie?
Vul het contactformulier hiernaast in en ik behandel zeker jouw vraag/suggestie.
Vanaf 9.00uur rijden de bussen niet meer over de markt van Sint-Niklaas.
Opgelet voor de scholieren. Jullie kunnen ’s morgens nog wel afstappen op de markt, maar als jullie terug naar huis gaan niet meer. Dan moet iedereen naar/via het station of de vervanghalte vóór de markt.”
