De startklare basisverpleegkundige zal een veelzijdige zorgverlener moeten zijn die verschillende competenties nodig heeft om goede zorg te kunnen verlenen. Wij maakten als school de keuze om deze competenties te koppelen aan het CanMEDS model (zie 2.4.2. Onderwijsconcept/ onderwijskundige visie) dat de veelzijdige rollen van een verpleegkundige in duidelijke competenties clustert.

Een startklare basisverpleegkundige is in de eerste plaats een zorgverlener die over de nodige kennis en technische vaardigheden beschikt om, indien de zorgsituatie het toelaat, zelfstandig zorg op maat te verlenen en zo nodig na evaluatie de zorg bij te sturen. Hij/zij kan verpleegkundig redeneren om op die manier, afhankelijk van de complexiteit van de zorgsituatie, weloverwogen verpleegdiagnoses en zorgplannen op of voor te stellen. Om dit te kunnen doen, worden alle gegevens uit verschillende bronnen verzameld, gestructureerd en geanalyseerd.

Een basisverpleegkundige is een kritische professional en kwaliteitsbevorderaar die continu reflecteert over het eigen denken en handelen om op die manier de eigen deskundigheid en die van anderen op peil te houden en naar een hoger niveau te tillen. Hij/zij ontwikkelt gaandeweg een eigen visie op zorg en gezondheid die gebaseerd is op een holistische mensvisie en rekening houdt met dynamische visies en ethische evoluties in de gezondheidszorg. De basisverpleegkundige is gevoelig voor de diverse wensen, noden en emoties van de zorgvrager en kan hierop flexibel reageren. Een voortdurende reflectie over eigen handelen en ethische kwesties zal bijdragen aan een zorgverlening die niet alleen effectief, maar ook ethisch verantwoord is. Hij/zij start ook met een bepaalde beroepsidentiteit, een correcte naleving van de deontologische code van de verpleegkundige en is op de hoogte van alle gezondheidswetten en regelgeving. De startende basisverpleegkundige heeft een fiere beroepsattitude die levenslang leren nastreeft en kan een proactieve bijdrage leveren aan kwaliteitszorg van de eigen organisatie of wetenschappelijk onderzoek.

Een basisverpleegkundige is een organisator die het zorgplan kan realiseren en dit in samenspraak met de zorgvrager (autonomie en empowerment). Hij/zij neemt een ondernemende, coachende en resultaatgerichte houding aan en neemt steeds de verantwoordelijkheid voor de veiligheid van de zorgvragers en medewerkers binnen de organisatie.

Een basisverpleegkundige is een communicator en een partner in talrijke samenwerkingen. Zo bouwt hij/zij een professionele relatie met de zorgvrager en diens context op en werkt samen met leden uit het eigen team alsook leden vanuit andere zorgdisciplines. Deze samenwerking gebeurt op basis van gelijkwaardigheid en heeft tevens als doel om op basis van professionele rapportage en communicatie de continuïteit van zorg te waarborgen en kwaliteit te verbeteren.

Een basisverpleegkundige is een gezondheidsbevorderaar die een actieve rol speelt in het bevorderen van gezondheidsgedrag en het nemen van preventieve maatregelen. Hij/zij biedt ondersteuning in het bekomen van een gezonde levensstijl en heeft hierin ook een voorbeeldfunctie. Rekening houdend met de eisen van het verpleegkundig beroep is het belangrijk dat een basisverpleegkundige zichzelf fysiek, mentaal en emotioneel in balans houdt. Enkel dan zal hij/zij beter in staat zijn kwalitatieve zorg te verlenen.

Onze visie op de startklare basisverpleegkundige sluit mooi aan bij de algemene visie van onze school:

Deze visie vormt de basis van het kwaliteitsvol beroepsgericht 21^ste eeuws onderwijs.

We staan voor een kwaliteitsvolle en innovatieve opleiding Graduaat Basisverpleegkunde binnen de Katholieke dialoogschool Sint-Carolus. Welbevinden en structuur zijn essentieel om studeren mogelijk en zo succesvol te maken. Als zorgopleiding zetten we sterk in op duurzaamheid en gezondheid. We bereiden studenten voor op levenslang (digitaal) leren en nemen als team levenslang leren zelf ter harte. We geloven in leerkansen van iedere student en zetten in op brede basiszorg, digitaal onderwijs, gedifferentieerd onderwijs en bijkomende verhoogde zorg waar nodig. We leiden de studenten op tot volwaardige basisverpleegkundigen door maximaal in te zetten op innovatie en het veranderend zorglandschap. Ons team bestaat uit enthousiaste en gedreven pedagogisch-didactisch bekwame zorgprofessionals met de nodige vak- en praktijkexpertise. Via een krachtige leer- en leefomgeving met authentieke en simulatie contexten staat de groei van de student centraal. Als warme school dragen we zorg voor elke student en maken we bewust ruimte voor begeleiden van professionele -, maar ook persoonlijke groei van de individuele student.